| ضرورت استفاده از روش های جدید در آموزش تاریخ |
| کد مقاله : 1082-CNF |
| نویسندگان |
|
پوریا رحیمی * دانشگاه فرهنگبان سنندج |
| چکیده مقاله |
| برای آن که درس تاریخ را به درسی زنده ، پویا و با نشاط تبدیل کنیم و به هدف خود ، یعنی شناخت بهتر جامعه با تکیه بر گذشته ی تاریخی آن و جلوگیری از خطاهای گذشته ، برسیم و در عین حال دیدگاه عمومی والدین و دانش آموزان را نسبت به درس تاریخ تغییر دهیم ، باید به جای استفاده از روش های سنتی سخنرانی یا روخوانی کتاب از روش های نوین در آموزش استفاده کنیم . در این روش ، کتاب انبار اطلاعات ، معلم انتقال دهنده آن و دانش آموز عنصر منفعلی است که باید آن اطلاعات را به خاطر بسپارد. این روش دلزدگی، یکنواخت بودن کلاس و حتی تنفر نسبت به درس تاریخ را در دانش آموزان ایجاد می کند . در واقع در عصر اطلاعات ، انتقال اطلاعات نباید هدف باشد بلکه تحلیل و پردازش اطلاعات هدف است و این نیز ضمن استفاده از روش هاینوین تدریس ، به اصلاح رویکرد های اساسی نیاز دارد. نتایج و دستاوردهای مقاله حاضر نشان می دهد که یکی از دلایل عدم جذابیت درس تاریخ برای دانش اموزان استفاده از روش های سنتی در تدریس و همچنین تکیه پیش از حد بر محفوظات ،.بنابرایندر تدریس تاریخ باید از روشهای سنتی فاصله گرفت و با هدف گذاری جدید، از همه ی ابزارها و امکانات مؤثر برای آموزش بهتر آن کمک گرفت. |
| کلیدواژه ها |
| تاریخ ، مدرسه ، معلم ، دانش آموز. |
| وضعیت: پذیرفته شده مشروط برای ارائه به صورت پوستر |